Werkzeugkasten

Alle interaktiven Werkzeuge im Überblick — mit dem Hinweis, wofür sie sich eignen. Vorlagen, Beobachtungsbögen und Methoden für den Unterricht findest du unter Methoden & Werkzeuge.

Einschätzen & entscheiden

Den eigenen Standort bestimmen und die passende Beurteilungsform finden.

Kompass-Check

Kurze Selbsteinschätzung deiner Beurteilungspraxis — mit Profil und passenden Werkzeug-Empfehlungen.

Gut, wenn: Du willst wissen, wo du stehst und womit du am besten weiterarbeitest.

Welche Beurteilung passt?

Entscheidungshilfe in wenigen Fragen: formativ, summativ oder prognostisch — je nach Situation.

Gut, wenn: Du planst einen Beurteilungsanlass und bist unsicher, welche Form passt.

Erstellen

Raster und Rückmeldungen konkret ausarbeiten.

Raster-Builder

Beurteilungsraster frei erstellen — mit Vorlagen und Formulierungshilfen, als Word oder PDF exportieren.

Gut, wenn: Du hast ein konkretes Produkt (Vortrag, Text, Werkstück) und brauchst schnell ein Raster.

Raster nach LP21

Zuerst eine Kompetenz aus dem Lehrplan 21 wählen (alle drei Zyklen, filterbar), dann das Raster direkt dazu bauen.

Gut, wenn: Du willst dein Raster sauber an einer LP21-Kompetenz aufhängen.

Feedback-Hilfe

Satzanfänge, «Besser sagen»-Beispiele und ein Selbsttest für lernförderliches Feedback.

Gut, wenn: Du willst Rückmeldungen geben, die beim Lernen wirklich weiterhelfen.

Erfassen & auswerten

Den Kompetenzstand dokumentieren und sichtbar machen.

Kompetenzstand

Kompetenzstand einzelner Schüler:innen oder der ganzen Klasse erfassen und visuell auswerten — Einzelprofil, Klassenübersicht, Export. Alles lokal auf deinem Gerät.

Gut, wenn: Du willst über das Semester den Überblick behalten, wo deine Klasse steht.

Im Team

Beurteilungskultur gemeinsam weiterentwickeln.

Team-Modus

Der Kompass-Check anonym im ganzen Kollegium — mit Live-Auswertung für die Konferenz.

Gut, wenn: Ihr wollt als Schule ein gemeinsames Bild eurer Beurteilungspraxis.

Und fürs Kollegium?

Fertige Konferenzbausteine mit Ablauf und Präsentation helfen, das Thema Beurteilung in Weiterbildung und Konferenz zu bringen.